为贯彻落实《中共陕西省委办公厅对于在全省开展纪律教育学习宣传月活动的通知》精神，结合《中共西北政法大学委员会对于在全校开展纪律教育学习宣传月活动的实施方案》要求，图书馆党总支以党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育为主线，丰富活动载体，深入开展纪律教育学习宣传活动。现将工作开展情况汇报如下：
一、认真安排部署，强化工作落实，做到教育活动全覆盖
9月15日，图书馆党总支组织召开纪律教育学习宣传月部署动员会，图书馆和门诊部全体领导干部、总支委员、部（科）室负责人、支部书记等参加会议。会上，集体学习了校党委有关文件精神，明确了图书馆党总支纪律教育学习宣传月的活动时间、参加人员、活动主题、活动方式等，要求全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员均纳入活动范围，实现教育学习宣传对象全员覆盖。
二、围绕活动主题，丰富活动载体，深入开展纪律教育
图书馆党总支将纪律教育学习宣传月活动与落实学校第四次党代会精神、加强作风建设工作相结合，深入开展党性教育、纪律教育、警示教育和廉洁教育。通过中心组学习研讨会、教职工政治理论学习会、党支部“叁会一课”和主题党日活动等形式，创新学习载体，丰富学习内容，加大教育力度，切实做到系统学一次党章党规党纪和有关廉政法规、讲一次纪律教育党课、举办一次专题讨论会、组织开展主题党日活动，开展一次警示教育活动、开展一次纪律知识测试等，具体做法如下：
1.认真组织学习，增强政治自觉。以集中学习和个人自学相结合的方式，组织学习习近平总书记对于全面从严治党、党风廉政建设、纪律教育、廉洁文化建设的重要论述，学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《对于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》等党规党纪和法律法规。开展读原着、读经典、学原文活动，强化理论武装，提升党性修养，增强纪律观念。
2.开展纪律教育专题党课。综合党支部书记许乐以“坚定不移推进反腐败斗争 坚持不懈推进全面从严治党”为题，从“党风廉政建设的重要性”“如何抓好党风廉政建设”“反腐的重要措施与成果”“全面从严治党不忘初心”等四个方面出发，讲授党课。通过纪律教育专题党课，支部全体党员表示，要坚定政治信仰，锤炼政治品格，恪守思想道德防线、法律法规红线、廉洁从业底线，将廉洁自律内化于心、外化于行，在新时代“赶考”路上知敬畏、存戒惧、明底线。
3.开展主题党日活动，强化党员廉政教育。流通部党支部开展“鉴古知今—强化新时代治国理政观念”主题党日活动，组织全体党员观看廉政微视频，前往学校廉洁文化教育基地张汤墓遗址陈列馆参观学习，集体诵读《中国共产党廉洁自律准则》。文献建设部党支部于开展“深化廉政教育 加强作风建设”主题党日活动，对《习近平谈治国理政》第四卷的“坚持不懈把全面从严治党向纵深推进”“反腐败斗争首先要从政治上看”两章节内容进行深入学习。阅览部党支部组织开展“涵养廉洁文化 锤炼政治品格”主题党日活动，以线上观看云展厅的方式，学习历史上的廉政人物和廉政故事，引导党员干部从中汲取智慧和营养，自觉清廉修身、廉洁齐家，提高自身廉洁自律意识。
4.开展纪律教育知识测试，夯实学习教育成果。“陕西纪检监察”微信公众号发布党规党纪知识测试后，图书馆、门诊部组织全体职工开展了纪律教育知识测试活动，共计62人积极参加了测试答题活动。通过这次测试，检验了学习效果，提高了全体干部职工对党章党规及纪律教育的思想认识，为进一步提升干部职工知法明纪，加强纪律约束，强化纪律执行奠定了良好的基础。
5.召开专题组织生活会，深化纪律教育学习。各支部专题组织生活会以“严守纪律规矩、加强作风建设”为主题，全体党员结合纪律教育学习活动的收获，结合岗位职责和履职尽责情况，对照“勤快严实精细廉”新风正气标准，对照学校第四次党代会部署要求，对照开展作风建设专项行动目标任务，谈体会、查问题，深刻剖析思想根源，达到形成共识、凝聚合力、增强战斗力的目的，进一步增强了政治担当、历史担当、责任担当。
叁、做好宣传，营造良好学习教育氛围
图书馆党总支利用部门网站等线上平台，及时推送党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等《党员干部纪律教育读本》的重点篇目学习内容。同时，对宣传月活动开展情况进行宣传报道，对活动中发现的好经验、好做法及时总结推广，为扎实有效开展纪律教育营造出良好氛围。
四、加强督查督促
为防止纪律教育学习宣传月活动搞形式主义、走过场，图书馆党总支狠抓任务落实，将此次活动开展情况纳入年度党支部建设考核内容，以强有力的问责督促责任落实，保障纪律教育学习活动取得真正实效。
截止目前，图书馆党总支已组织集中学习1次，举办专题讨论会5次，组织开展主题党日活动4次，讲授专题党课1次，全员参加党纪党规知识测试1次。
图书馆党总支将继续扎实推进作风建设专项行动，加强工作统筹，强化责任担当，建立健全长效机制，让“勤快严实精细廉”的作风落实在岗位上、工作中，把纪律教育的成效体现到促进本职工作及学校事业高质量发展上。
（供稿：图书馆）
